목 차
청소년자원봉사 지도자 교육의 운영
하나, 교육, 전체 그림을 보자_교육의 체계
둘, 교육운영자가 알아야 할 교육기획
ㆍ교육의 철학적 토대
ㆍ연구와 구상
ㆍ학습자의 마음 헤아리기
ㆍ학습목표 세우기
ㆍ학습내용 설계
셋, 교육 운영 따라잡기
ㆍ교육운영의 얼개
ㆍ교육운영 계획수립
ㆍ인력과 자원
ㆍ모집과 홍보
ㆍ교육진행
ㆍ교육평가
넷, 학습자들과의 끊임없는 소통, 후속조직관리
ㆍ후속조직관리의 이해
ㆍ후속조직관리의 실제
청소년자원봉사 지도자 양성 표준교육과정
1. 서론
ㆍ연구의 필요성 및 목적
ㆍ연구문제 및 연구내용
ㆍ연구방법
2. 이론적 배경
ㆍ청소년자원봉사 지도자의 개념과 역량
ㆍ국내ㆍ외 자원봉사 지도자 양성 교육과정 분석
ㆍ유관 영역의 지도자 양성 교육과정 분석
3. 청소년자원봉사 지도자 양성 교육과정 개발
ㆍ교육과정 설계원리 및 교육체계
ㆍ청소년자원봉사 지도자 양성 표준교육과정
4. 결론 및 제언
ㆍ활용방안
ㆍ후속 연구개발 주제 제시
부록
1. 각종양식
2. 교육진행자를 위한 자료
3. 사례
4. 기타 참고자료
|
출 판 사 : 
